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동화책을 술술 읽는 아이를 보며 ‘우리 아이는 한글을 다 뗐다.’라고 생각했는데 받아쓰기를 자꾸 틀립니다. 그 이유는 ‘꽃[꼳]’처럼 소리와 쓰기가 다른 받침들이 있기 때문입니다. 또한 점차 문장을 통해 한글을 배우게 되면서 서술어의 기능을 하는 동사, 형용사를 자주 접하게 되는데 동사, 형용사는 ‘먹다-먹어요’ ‘작다-작아요’처럼 변합니다. 이렇게 변할 때 소리와 쓰기가 달라지는 경우가 많기 때문입니다. 소리와 쓰기가 다른 한...