資質・能力を育成する学習評価

Name: 東洋館出版社 資質・能力を育成する学習評価 - 資質・能力を育成する学習評価
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平成29・30年告示の学習指導要領が目指す資質・能力

平成29・30年版学習指導要領では、「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」の3つの柱で、資質・能力の育成を目指しています。そして、それに伴い、評価の観点も以下の3点で示されました。

・「知識・技能」
・「思考・判断・表現」
・「主体的に学習に取り組む態度」
カリキュラム・マネジメントを通して実現する指導と評価の一体化

資質・能力を育成するためには、指導と評価が一体化した形で機能していくこと...